La escuela nació por la necesidad de que una actividad como el tenis de mesa estuviera abierta a todas las personas que quisieran o necesitaran practicar este deporte en Getafe. Se pretende que sea una ventana más, abierta para la formación e integración de personas que tienen también algún tipo de discapacidad. Y desde la integración y el conocimiento de la diversidad, acrecentar las cualidades humanas en el Club, además de aportar un pequeño granito de arena, en favor de la igualdad de oportunidades, en todos los aspectos de la vida.
La actividad de la Escuela empezó en el mes de mayo del 1996. Creo que podemos decir sin miedo a equivocarnos, que gozamos de una amplia experiencia en este campo. Esto lo avalan los resultados conseguidos a todos los niveles. El número de alumnos con el que hemos venido trabajando en todos estos años está entre siete y diez, sin limitaciones de edades.
Los objetivos y trabajos que se desarrollan estarán adaptados a las características y posibilidades de cada alumno, teniendo siempre en cuenta su ritmo y capacidad de trabajo, determinado por sus cualidades físicas y psicológicas.
Para conocer el punto de partida de cada niño/a se realizará una evaluación inicial global, especialmente en aquellos que tengan alguna desventaja significativa o falta de madurez.
Las distintas actividades y la evaluación serán recogidos en una pequeña memoria del tiempo de funcionamiento, que a su vez la utilizaremos como base para la planificación del próximo curso, intentando retomar los aspectos positivos y mejorar aquellos que no lo fueron tanto.
Aunque se pretende, con lo mencionado anteriormente, una mejora del equilibrio, coordinación, reafirmación de la lateralidad, condición física, etc., la finalidad de las actividades debe estar dirigida a la práctica del tenis de mesa, de tal forma que al finalizar el próximo curso todos hayan conseguido alcanzar los objetivos mínimos planificados.
El funcionamiento de una sesión, después de los años de experiencia, la hemos configurado remarcando las siguientes directrices generales:
Para llevar a cabo este trabajo, se encuentran permanentemente dos monitores en pista y otro miembro del equipo está apoyando y haciendo evaluación de las distintas actividades. Lo novedoso de la experiencia son las grandes diferencias entre los alumnos y los distintos objetivos que cada uno persigue en una actividad tan específica y selectiva, aunque esto requiere la presencia de tres personas, como profesores, cuando sea posible.
Cesar Monteagudo ha sido varias veces campeón de España por equipos, campeón de España en dobles y subcampeón de España en categoria individual. Además representando a nuestro pais ha conseguido ganar campeonatos de europa, y hacer grandes participaciones en los campeonatos del mundo.
Por otro lado tambíen Marcos Sanagustín y su hermana Mónica han conseguido títulos a nivel nacional en deporte adaptado.Este proyecto que presentamos, en su parte fundamental pretende recoger los aspectos más interesantes de todos estos años de experiencia. La consideramos lo suficientemente positiva y sobre todo desde el punto de vista social. De tal forma que pretendemos seguir introduciendo mejoras, tras la evaluación constante del proyecto. Para las mejoras y para el futuro debemos tener en cuenta: